《人生七年 7》：岁月长河中的人生画卷 《人生七年 7》是一部由迈克尔·艾普特和保罗·阿尔蒙德联合执导的纪录片，这部影片延续了该系列从1964年开始的拍摄传统，以独特的视角记录了人们的成长与变迁。 影片的背景设定在英国，导演迈克尔·艾普特从1964年起，就开始了这个具有深远意义的拍摄项目。他的初衷是通过记录不同阶层的孩子的成长历程，探讨社会阶层对个人命运的影响。在这部《人生七年 7》中，我们看到了那些曾经的孩子们在四十九岁时的人生状态。 影片中，我们看到了来自上流社会的安德鲁、约翰、查尔斯，他们在7岁时就对自己的未来有着清晰的规划，知道自己要去哪里上中学、大学，读什么专业。而与之形成鲜明对比的是，来自普通家庭甚至贫困家庭的孩子们，他们的未来充满了更多的不确定性。 比如直树，他的父母是普通的办公室职员，对他的管束并不多。7岁时的他每天会玩两个小时电子游戏，然而到了14岁，他也不可避免地开始上补习班。他曾以为上了大学就可以尽情玩耍，可当他21岁在东京一所大学念大三时，却因为一次考试难度太高，放弃了成为检察官的想法，最终在一家连锁咖啡店打工。 由美的家庭非常重视学习，她的父亲在一家著名的汽车公司工作，时常出国，与她相处的时间很少。由美从小好强，成绩优异，14岁时是“别人家的孩子”，她的目标是去出版社工作。但21岁时，她在向20个出版社递交简历后都石沉大海，最后只能在一家企业的自助餐厅当营养师，第一次感受到了现实的残酷。 贵子的家庭条件相对较好，接受的是典型的精英教育，她的时间被各种课外班填满。但即便如此努力，她在初中、高中、大学都没能进入家人期望的首选学校。 然而，影片中也有像尼克这样实现阶层跨越的人。他出身农村，家庭贫困，但他的父亲重视教育，鼓励他学习物理和化学。尼克凭借自己的努力，考入了牛津大学物理系，28岁时移民美国，成为威斯康星大学的教授。 这部纪录片给我带来了深深的触动。它让我看到了人生的多样性和不确定性，也让我思考了社会阶层对个人命运的影响。同时，它也让我感受到了教育的重要性，无论是来自富裕家庭还是贫困家庭，教育都可能成为改变命运的关键。 在观看这部影片的过程中，我仿佛跟随这些主人公们经历了他们的人生起伏。他们的梦想、挫折、坚持和改变，都让我感同身受。这部纪录片不仅仅是一部关于个人成长的记录，更是一个时代的缩影，反映了社会的变迁和人们的价值观的转变。 总的来说，《人生七年 7》是一部值得深思的纪录片，它让我们更加深入地理解了人生的意义和价值。